研究室について

インターネットをはじめとする情報ネットワークの急速な発展とともに、私たちはコンピュータに囲まれて生活する時代に暮らしています。そのような環境の中で、生活の質の向上をもたらすはずの便利な新機能の多くについて、残念ながら、その操作方法の習得に時間を割かれてしまうことはよく経験することではないでしょうか。こういう問題は人間の高度な適応力が（不本意ながら）解決しているといえるでしょう。逆に、これらの能力をコンピュータの側で持つことができれば、すなわち、知的なシステムを構築できれば、私たちの暮らしはより快適になるでしょう。あるいは、人間に動作の方法を規定するという意味で、筋の良い「作法」を提供できるインタフェースが提供できることも、快適さを増すことにつながるでしょう。私たちはこのようなモチベーションを持ちながら研究を進めています。

これまでの研究を工学的に展開し発展させることはもちろんですが、認知心理学的な知見を積極的に取り込んで研究を進めていきたいと思っています。具体的な問題意識の一例を挙げると、知的システムの構築に際して、環境との相互作用をどのように考慮するべきかという点があります。同じ目的を達成する場合であっても、おかれた環境によって解決方法が異なるのは自然なことです。この問題をどのようにモデル化できるかは非常に興味深い問題であるとともに、チャレンジングで難しい問題です。環境の中からどのような情報を抽出して動作を決定するかを考えることは、知的システムを直接的に構築することに加え、前述の「作法」について検討することにもつながると考えています。人間を対象にするとき（研究一般に言えることですが）、ある問題が解決した気がすると、別の問題が生じ、結果としてわからないことが増えているという状況が多々あります。しかしながら、この悩ましい状況が研究を進める一番の理由であり、楽しさでもあります。このような状況に対して着実に研究を進めることで、大学人として存在感のある研究をしていきたいと思っています。

ゼミ

全体で集まるゼミは週に4回あり、1〜2コマ程度の時間を使って発表を行います。研究室に来るかオンラインで参加するかは自由に選べるので、自分に合ったスタイルで研究を進められます。すべてのゼミに橋山教授が参加するため、気軽に意見をもらえる環境です。

• 進捗ゼミ（3週間に1回）: 自分の研究の進捗を全体で発表します。読んだ論文や作成したプログラム、実験の結果などを報告し合い、意見を交換しながら研究内容を深めていきます。
• 論文ゼミ（3週間に1回）: 読んできた論文を、ビブリオバトル形式の5分間の発表にまとめます。発表者（プレゼンター）と進行役（ファシリテーター兼グラフィッカー）に分かれて行い、卒研発表や学会発表の練習にもなります。発表後の投票で選ばれた人は、次回のゼミのお菓子をリクエストできます。
• テキストゼミ（週1回）: 学期の初めに学生の興味から選んだ書籍を、みんなで読み進めます。認知インタフェースや人工知能、アルゴリズムなど、一人では読み切れないような書籍にも取り組めます。
• プログラミングゼミ（週1回）: 班に分かれ、実際にプログラムを動かしながら学びます。研究室の環境をアップデートしたり、興味のある分野の知識を身につけたりします。班は自由に作れるので、やりたいことに周りを巻き込んで取り組めます。
• B4ゼミ・M2ゼミ（週1回）: 学域4年生と博士前期課程2年生は、同学年の仲間と先生だけの少人数で進捗を報告し、卒業論文・修士論文の方向性を練ります。